中国科大学位与研究生教育
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中华文化精修入门
中华文化精修入门
教师介绍
刘仲林,1948年12月生,河北乐亭人,研究生,中国科学技术大学科技哲学部,教授、博士生导师,全国高校交叉科学研究联合中心主任,中国自然辩证法研究会理事,中国创造学会常务理事。获国务院特殊津贴。自1981年以来,一直从事文理交叉方面的教学和研究,对“跨学科学”和“跨学科教育”研究做出了开创性贡献,在国内首先发表“跨学科学”论文、出版专著(1985、1990年),出版《跨学科教育论》专著(1991年),创办《交叉科学》杂志(1986年),创办交叉科学研究所(1993年),出版《现代交叉科学》专著(1998年)等。另外出版创造学专著《美与创造》(1989年)等学术著作。“跨学科学”是国际70年代兴起的一门新学科,主要研究不同学科相互交叉渗透的规律和方法,这一新学科适应经济、社会、科学、教育综合协调发展的需要,有重要的理论与现实意义。他的研究受到国内外学术界的重视,设在英国的国际《交叉科学评论》杂志曾两次发表专文评价他在跨学科研究方面的开拓性工作,认为“以充满创造性的新观点代表了中国跨学科研究最新成就,有重要的理论意义和学术价值,标志着中国跨学科学发展进入一个新时期。”近年,他在张岱年先生指导下从事中国哲学与文化综合创新研究,主持国家社会科学基金课题“传统文化与有中国特色社会主义文化建设”,已在《哲学研究》、《中国哲学史》等刊物上发表论文多篇,多卷本专著《古道今梦》已由大象出版社出版。

本讲教师:刘仲林
所属学科:人文
人  气:11619

课程介绍
《中华文化精修入门》是中国科技大学人文学院博士生导师刘仲林教授编写、面向中科大学子和社会大众传播中华优秀文化的一门课程。课程定位是“承道统,启新命,同修行”,即不仅传承先哲“志于道”的传统,而且要开启“创”的新命;不是仅仅少数人参与,而是惠及百姓大众的同修共进。在目标上“守明德悟道之向”,在理论上“走综合创新之路”,在实践上“行百姓日用之学”。本课程不是简单的经典诵读、国学培训等“小学”模式,而是着眼于聚焦中华文化精髓、放眼中华文化整体的“大学”模式。这个“大学”可以用经典《大学》开篇的一句话表达:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,我们希望通过本课程及我们创建的中华文化大学,持续彰显人的光明正大德性,造就无数新人,使中华民族和我们个人都达到“至善”的境界。  

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