中国科大学位与研究生教育
课程名称: 教师:
当前位置:
 >> 
 >> 
2018秋季《文献管理与信息分析》
2018秋季《文献管理与信息分析》
教师介绍

本讲教师:罗昭锋
所属学科:工科
人  气:4042

课程介绍
2018秋《文献管理与信息分析》 20180910罗昭锋--《文献管理与信息分析》第01讲 信息社会的挑战及课程内容设计 20180917罗昭锋--《文献管理与信息分析》第02讲 学习与搜索、RSS-同步世界最新资讯 20181008罗昭锋--《文献管理与信息分析》第03讲 个人知识管理工具——为知笔记 20181022罗昭锋--《文献管理与信息分析》第08讲 十大信息源及图书馆资源 20181028罗昭锋--《文献管理与信息分析》第06讲 文献数据库简介 20181105罗昭锋--《文献管理与信息分析》第07讲 文献管理软件Endnote X9快速入门 20181119罗昭锋--《文献管理与信息分析》第09讲 利用HistCite快速定位关键文献 20181126罗昭锋--《文献管理与信息分析》第10讲 趋势与选题 20181203罗昭锋--《文献管理与信息分析》第11讲 问题解决与头脑风暴 20181224罗昭锋--《文献管理与信息分析》第14讲 六顶思考帽与课程总结 ************************************************************************ 2018秋《文献管理与信息分析》第01讲 信息社会的挑战及课程内容设计 1.0 信息社会的挑战及课程内容设计 1.1 研究生与科研 1.2 社会发展趋势分析 1.3 课程内容设计 1.4 学习资源及要求 1.5 高效学习的策略之一:专注 1.6 高效学习的策略之二:向“牛人”学习 1.7 高效学习的策略之三:善假于物 1.8 高效学习的策略之四:投资时间 1.9 高效学习的策略之五:分享知识 1.10 小结 1.11 下节课内容预告 1.12 10年教学的演进 2018秋《文献管理与信息分析》第02讲 学习与搜索、RSS-同步世界最新资讯 2.1 学习与搜索 2.2 搜索引擎简介 2.3 常用搜索引擎及使用方法 2.4 搜索的未来趋势 2.5 本地搜索everything 2.6 课程小结 3.0 RSS-同步世界最新资讯 3.1 我们需要怎样的信息工具 3.2 什么是RSS 3.3 如何使用RSS 3.4 inoreader网站的使用 3.5 阅读后的信息管理 3.6 播客工具 3.7 RSS练习 2018秋《文献管理与信息分析》第03讲 个人知识管理工具——为知笔记 4.0 个人知识管理工具——为知笔记 4.1 信息管理的挑战 4.2 为知笔记是什么 4.3 为知笔记使用指南 4.4 我的使用场景 4.5 作业及练习指南 5.0 思维导图及其利用 6.0 个人学习体系及学习能力测试 2018《文献管理与信息分析》第08讲 十大信息源及图书馆资源 5.1 下半学期课程体系 5.2 限时作业的目的是什么? 5.3 科研常用的十大信息源 5.4 文献调研起步 5.5 补充知识:文献加工 5.6 图书馆资源及服务 5.7 作业练习:熟悉你的图书馆 2018《文献管理与信息分析》第06讲 文献数据库简介 6.0 文献数据库简介 6.1 WOS平台的演进史 6.2 检索前-理解数据库 6.3 检索中-数据库使用方法 6.4 scopus数据库 6.5 前沿在哪里?什么课题值得做? 6.6 检索后-文献阅读管理 2018《文献管理与信息分析》第07讲 文献管理软件Endnote X9快速入门 7.1 软件诞生的背景 7.2 软件功能快速演示 7.3 文献信息输入 7.4 文献管理软件的功能 7.5 编辑参考文献的方法 7.6 高效阅读文献 7.7 高效文献调研及下周作业 2018《文献管理与信息分析》第09讲 利用HistCite快速定位关键文献 9.1 第二次限时作业的反馈 9.2 快速锁定核心文献 9.3 HistCite分析结果示例 9.4 HistCite作业问题分析 2018《文献管理与信息分析》第10讲 趋势与选题 10.1 一、创新的衡量标准和趋势 10.2 二、创业选题和科研选题 10.3 最后几周的安排 2018《文献管理与信息分析》第11讲 问题解决与头脑风暴 11.1 如何解决问题 11.2 反馈与学习 11.3 头脑风暴 11.4 文献管理NoteExpress 11.5 同步协作一起写 2018《文献管理与信息分析》第14讲 六顶思考帽与课程总结 14.1 第一部分:六顶思考帽 14.2 第二部分:课程总结 14.3 第三部分:个人感想和赠言
致谢:本课件的制作和发布均为公益目的,免费提供给公众学习和研究。对于本课件制作传播过程中可能涉及的作品或作品部分内容的著作权人以及相关权利人谨致谢意!
课件总访问人次:24099409
中国科学技术大学研究生网络课堂试运行版,版权属于中国科学技术大学研究生院。
本网站所有内容属于中国科学技术大学,未经允许不得下载传播。
地址:安徽省合肥市金寨路96号;邮编:230026。TEL:+86-551-63602929;E-mail:wlkt@ustc.edu.cn。

扫一扫,手机版